Каждый реферат может взять 3, максимум 4 человека. Отписываемся мне любым способом( можно и здесь) о том какую тему берете. Чем быстрее отпишетесь, тем быстрее мы подадим ей список на утверждение, и тем быстрее вы узнаете, что пишите именно эту тему)))

Темы рефератов.
1. Сравнительная характеристика особенностей когнитивной сферы у детей с нарушениями слуха и у детей с нарушениями зрения.(Богославская,  Дворянкина, Панкратова )
2. Сравнительная характеристика особенностей эмоционально-волевой и личностной сфер у детей с нарушениями слуха и у детей с нарушениями зрения.  (Леденева, Бондаренко, Соловьева)
3. Сравнительная характеристика особенностей речевого развития у детей с нарушениями слуха и у детей с нарушениями зрения.(Соколова, Чибисова, Тагави)
4. Специфические особенности формирования познавательной деятельности у детей с нарушениям слуха. Сравнить с нормально развивающимися детьми. (Шардинова, Гуреева, Стекольникова, Марсова)
5. Специфические особенности формирования эмоционально-волевой и личностной сфер у детей с нарушениям слуха. Сравнить с нормально развивающимися детьми.(Гошко, Митина, Моисеев)
6. Специфические особенности формирования речи у детей с нарушениям слуха. Сравнить с нормально развивающимися детьми. (Чупрынин, Лежнева, Илюхина, Шеманская)
7. Специфические особенности формирования познавательной деятельности у детей с нарушениям зрения. Сравнить с нормально развивающимися детьми.(Исаева, Скачкова, Солоненков)
8. Специфические особенности формирования эмоционально-волевой и личностной сфер у детей с нарушениям зрения. Сравнить с нормально развивающимися детьми.(Маргарита, Катынская, Моисеев)
9. Специфические особенности формирования речи у детей с нарушениям зрения. Сравнить с нормально развивающимися детьми.(Плюснина, Макшанов, Юля)
10.Психологические проблемы интеграции и интегрированного обучения детей с нарушением слуха и зрения. Современное состояние проблемы инклюзивного образования.( Захарова, Корушнова)

Отредактировано Насянька (2010-09-30 10:59:46)