Специфика психического развития ребенка.
Сравнительный анализ исходных положений о психическом развитии в работах З.Фрейда, Э.Эриксона и Ж.Пиаже
1. Фрейд А. Введение в детский психоанализ. – М., 2004.
2. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. – М., 1995.
3. Жан Пиаже: Теория, эксперименты, дискуссии / Ред.-сост. Л.Ф.Обухова, Г.В.Бурменская. – М., 2001.
4. Обухова Л. Ф. Концепция Ж. Пиаже: За и против. М.,1981
5. Пиаже Ж., Инхельдер Б. Психология ребенка. Спб., 2003
6. Эриксон Э. Детство и общество. М. 1996
7. Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития. М., 2000
8. Фрейд З. Психоанализ: Хрестоматия. М., 2001
Механизм подражания в психическом развитии ребенка.
1. Бандура А. Теория социального научения. М., 2000.
2. Скиннер Б. Оперантное поведение // История зарубежной психологии. 30-е-60-е годы XX века. М., 1986.
3. Бурменская Г.В., Обухова Л.Ф., Подольский А.И. Современная американская психология развития. М., 1986
4. Выготский Л.С. Проблема возраста// Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т., М., 1984, т. 4. 1984 или Психология развития ребенка. М., Эксмо, 2003.
5. Обухова Л.Ф., Шаповаленко И.В. Формы и функции подражания в детском возрасте. М., 1994.
Психоаналитические подходы к психическому развитию младенца
1. Блюм Г. Психоаналитические теории личности. – М., 1996.
2. Боулби Д. Привязанность. – М., 2003.
3. Винникотт Д. Маленькие дети и их матери. – М., 1998.
4. Психоанализ в развитии: Сборник переводов / Сост. А.П.Поршенко. – Екатеринбург, 1998.
5. Стерн Д. Дневник младенца. – М., 2001. Или Стерн Д. Межличностный мир ребенка: взгляд с точки зрения психоанализа и психологии развития. – СПб, 2006.
6. Тайсон Ф., Тайсон Р. Психоаналитические теории развития. – Екатеринбург, 1998.
7. Фрейд А. Введение в детский психоанализ. – М., 2004.
8. Шпиц Р. Психоанализ раннего детского возраста. – М. ; СПб, 2001.
9. Эриксон Э. Детство и общество. – М., 1996.
Психическое развитие в раннем возрасте. Действие и интеллект
1. Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития. М., 2000
2. Валлон А. Психическое развитие ребенка. Часть 1 и часть 2. СПб., 2001
3. Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии // Сб. стат. / Под ред. Л.Ф. Обуховой, Г.В. Бурменской. М., 2001.
4. Обухова Л. Ф. Концепция Ж. Пиаже: За и против. М.,1981
5. Пиаже Ж., Инхельдер Б. Психология ребенка. Спб., 2003
6. Гальперин П.Я. Функциональные различия между орудием и средством // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии/ Под ред. И.И.Ильясова, В.Я.Ляудис: В 2 ч. М., 1980. Ч.1. С. 195-203. или Психология как объективная наука. М.-Воронеж, 1998
7. Эльконин Д.Б. Заметки о развитии предметных действий в раннем возрасте// Детская психология. М., 2004, с. 307-317 или Психическое развитие в детских возрастах, М.-Воронеж, 1995. С. 87-101.
Детская игра в психоанализе (А.Фрейд, М. Кляйн, Э.Эриксон)
Основные положения теории детской игры в психоанализе. Использование игры как психотерапевтического средства
1. Миллер С. Психология игры. Спб., 1999
2. Фрейд А. Детский психоанализ. Спб., 2004
3. Фрейд А. Лекции по детскому психоанализу. М., 2002
4. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1999
5. Эриксон Э. Детство и общество. М. 1996
Особенности детской логики (на материале исследований Пиаже)
Дать характеристику особенностям детской логики. Проблема эгоцентризма деткой мысли. Возможно использование экспериментального материала – «задач Пиаже»
1. Баттерворт Дж., Харрис М., Принципы психологии развития. М., 2000
2. Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии: Сб. статей \ Сост. и общ. Ред. Л.Ф. Обуховой и Г.В. Бурменской. М., 2001
3. Обухова Л. Ф. Концепция Ж. Пиаже: За и против. М.,1981
4. Пиаже Ж.. Речь и мышление ребенка. Спб., 1994
5. Пиаже Ж.. Суждения и рассуждения ребенка. Спб., 1997
6. Пиаже Ж.., Инхельдер Б., Психология ребенка. Спб., 2003
Детство – понятие историческое
1. Ариес Ф. Ребенок и семейная жизнь при старом порядке. Екатеринбург. 1999
2. Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения. М., 1993
3. Егорова М.С., Зырянова Н.М., Пьянкова С.Д., Чертков Ю.Д. Из жизни людей дошкольного возраста. Дети в изменяющемся мире. СПб., 2001.
4. Кон И.С. Ребенок и общество. М., 2003
5. Мид. М. Культура и мир детства. М., 1988
6. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М., 2006
7. Ребенок в современном обществе. Сборник научных статей / Научные редакторы: Л.Ф.Обухова, Е.Г.Юдина. Редакционная коллегия: Н.Н.Авдеева, И.А.Корепанова, Е.В.Филиппова – М.: МГППУ, 2007
8. Эльконин Д.Б. Детская психология. М., 2004
9. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1999
10. Эриксон Э. Детство и общество . М. 1996
11. Эриксон Э. Идентичность: юность, кризис. М. 1998
Проблемы формирования привязанности в детских возрастах
Рассмотрение классических и современных теорий привязанности, привязанность у детей и к детя с особенностями в развитии
1. Авдеева Н.Н, Хаймовская Н.А .Развитие образа себя и привязанностей у детей от рождения до рех лет в семье и доме ребенка М., 2003 г..
2. Бардышевская М.К. Развитие привязанности у эмоционально депривированных детей // Дефектология.2006 г. № 1 с.6-20
3. Боулби Дж. Привязанность, М., 2003 г.
4. Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей М. 2004 г.
5. Галигузова Л.Н., Мещерякова С.Ю., Царегородцева Л.М. Психические аспекты воспитания детей в домах ребенка и детских домах//Вопросы психологии.1990 № 6.
6. Кащавцев А.Г. Послеродовая депрессия и материнско-детская привязанность СПб, 2005. 223 с.
7. Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении Питер, 2009 г.
8. Лангмейер Й. Матейчек З. Психическая депривация в детском возрасте Прага. 1984
9. Межличностные отношения ребенка от рождения до семи лет Москва.-Воронеж, 2001 г.
10. Мухамедрахимов Р.Ж. Мать и младенец: психологическое взаимодействие С-Пб 2003 г.
11. Пальмов О.И., Мухамедрахимов Р.Ж. Поддержка родителей детей с особыми потребностями// Психологич социальной работы под ред. М.А. Гулина, СПб, 2002 г.
12. Стерн Д. Межличностный мир ребенка СПб, 2006 г.
13. Эмоции и отношения человека на ранних этапах развития под ред. Р.Ж.Мухамедрахимова , СПб, 2007 г.
14. Другое детство. Сборник тезисов участников Второй всероссийской научно-практической конференции по психологии развития «Другое детство». Редакторы Л.Ф.Обухова, И.А,Корепанова. М., МГППУ, 2009